
A constituição da Escola Lacaniana de Psicanálise de Vitória se deu num terceiro tempo de um movimento institucional que se iniciou em abril de 1982 com a fundação do Colégio Freudiano de Vitória, sendo sucedido pela Sociedade Psicanalítica do Espírito Santo -SPES em Outubro de 1991.Após quatro anos de existência, em Dezembro de 1995, em assembléia, delibera-se pela dissolução da SPES e funda-se a “Escola Lacaniana de Vitória”, que mais tarde, em 1999, adota o nome definitivo e atual de “Escola Lacaniana de Psicanálise de Vitória.
A Escola Lacaniana de Psicanálise de Vitória tem como objetivo, em constante construção, a transmissão da psicanálise e a formação do psicanalista. O ensino e a transmissão da Psicanálise realizam-se sob uma ética peculiar, uma vez que consideram o funcionamento do inconsciente, a força da pulsão, e o que disso advém como desejo. Isso produz efeitos no tratamento do coletivo, uma vez que subverte a estrutura do saber. O que isso quer dizer?Que o saber revela em si mesmo um não-sabido, de onde podemos colher os efeitos de verdade, pois esta só pode ser semidita.
Isso implica um novo ensino, que dá lugar ao não saber, e que tem como pré-requisito o desejo, só podendo ser transmitido de um sujeito ao outro através de uma transferência de trabalho. O que determina que não se pode formar um analista sem priorizar a análise pessoal, e nem importar o funcionamento acadêmico para a Escola. Portanto, cursos seqüenciados, níveis, anos, horas de duração, monografias e diplomas estão em desacordo com a ética da psicanálise, já que não se trata de acumulação de saber e sim de um constante questionamento desse saber. É justamente o fato de levar em conta um não-saber, um impossível, aquilo que justifica a existência de uma Escola, que põe os analistas a trabalharem a se agruparem em torno dos textos psicanalíticos.
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W.R. Bion Novas Leituras
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Viagens extraordinárias pela Translacânia
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Versões da clínica psicanalítica
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